Poate v-ați întrebat de multe ori cum să alegeți cele mai potrivite cărți pentru cei mici. Deși nu există o regulă general valabilă, iar parcursul fiecărui copil este diferit, vă prezentăm câțiva indicatori de vârstă care vă pot fi de ajutor:

👶 0–3 ani: Descoperirea lumii prin imagini și sunete

La această vârstă, copilul explorează lumea prin simțuri. Cartea este acum un obiect de joacă, dar se poate transforma și într-o primă experiență de limbaj.

Ce putem să alegem:

  • Imagini mari, clare, culori contrastante
  • Text puțin, propoziții scurte
  • Cărți cu texturi sau elemente interactive

Recomandare PanDa: Elmer și ursul alb de David McKee

Beneficii pe termen scurt și mediu:

  • Îmbogățesc vocabularul de bază
  • Stimulează atenția și memoria
  • Creează asocierea pozitivă „carte = apropiere de părinte”

👉 Nu contează dacă repetă aceeași carte de 20 de ori. Repetiția îi oferă siguranță și consolidează limbajul.

🧒 3–6 ani: Povești cu sens și emoție

Copilul începe să înțeleagă firul narativ, să pună întrebări și să se identifice cu personajele.

Ce alegem:

  • Povești scurte, cu structură clară (început–mijloc–final)
  • Repetiții și ritm (rimele sunt excelente)
  • Ilustrații expresive
  • Teme despre emoții, prietenie, frică, curaj

Recomandare PanDa: Steluța care nu voia să cadă – Chiarra Sorentino.

Beneficii pe termen scurt și mediu:

  • Îl ajută să înțeleagă emoțiile
  • Dezvoltă empatia
  • Îi stimulează imaginația

Este o etapă excelentă pentru povești care abordează frica de schimbare, gelozia sau dorința de independență.

📖 6–10 ani: Aventură, umor și identificare

Copilul citește singur sau începe să o facă. Este momentul în care gustul pentru lectură se formează cu adevărat.

Ce alegem:

  • Capitole scurte
  • Personaje de vârstă apropiată
  • Aventură, mister, umor
  • Serii de cărți (creează continuitate)

Recomandarea Literati: Eu sunt rebel – Ross Montgomery

Beneficii pe termen scurt și mediu:

  • Îi oferă sentimentul de autonomie
  • Îi dezvoltă capacitatea de concentrare
  • Îl ajută să-și construiască identitatea

Important: chiar dacă poate citi singur, cititul împreună și împărtășirea impresiilor de lectură rămâne valoros.